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1、是否缺乏主见
求职目标模类似不清，对单位的选择、职业的适应性以及求职于该单位的目的、动机等问题茫然不晓，不知为何选择该职业的大学生往往会被视为没有能力、缺乏主见的人而遭拒门外。
2、是否高分低能
这类学生在校期部单纯以取得高分为学习目的，而忽视各种职业能力的培养和锻炼，不能适应企业对就职者基本能力和特殊能力的要求。
3、是否学无所成
这类学生求学阶段惰性十足，对学习与活动均无兴趣，毫无收获地渡过数年大学生活。以他们低劣的学业成绩懒散的样子，很难引起用人 单位的兴趣。
4、是否缺乏创新
这类学生只能从事别人安排已定的工作，行为被动，不善思索，没有创新精神和主动性，缺乏独立思考能力，令人失望。
5、是否唯我第一
这类学生愎自用，听不进他人的意见，目中无人，惟我独尊，一旦进入职业领域，合作性差，最为用人单位反感。
6、是否缺乏个性
学业完成后已成强弩之末，峭思进取，缺乏活力，没有什么发展前途。用人单位是看不上这类学生的。
7、是否不善交际
这类学生恃才自负，孤芳自赏，不善于与他人交流合作，拒绝参加社团活动，人际关系极差，他们自然不受用人单位欢迎。
8、是否体弱我病
这类学生弱不禁风，疾病频繁，不讲卫生，不知加强健康管理。须知身体健康是工作的资本，没有健康的全魄是难以胜任工作的，这一点深为用人单位所看重。
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